A exprimir el coco 💭

Sí... ¡a exprimir el coco pero bien! 

Hoy ha sido un día de examen, el último del curso. Se trataba de un examen de síntesis, en el que teníamos que relacionar el arte, mas bien una obra de Clemens Krauss, con nuestra especialidad, la educación física o formación deportiva en edades tempranas, más concretamente en Educación Primaria.

En un principio ha habido muchas dudas, ya que era un examen fuera de lo común. Con fuera de lo común me refiero a que pocas veces habíamos tenido exámenes de relacionar conceptos más que de estudiarlos y 'vomitarlos'. Tras varias dudas y caras de incomprensión entre los compañeros, hemos conseguido sacar el examen adelante, eso sí, ¡¡exprimiendo el coco al máximo!!

Las preguntas han sido:
  1. Piensa en estos conceptos y en tres líneas describe como podrías relacionar "cuerpo vacío y un deporte. A continuación y en otros tres renglones ¿Qué otros conceptos, de los de arriba mencionados u otros, y con que deportes puedes unirlo?
  2. En diez frases describe un taller partiendo de esta obra.
  3. ¿Qué transversalidad puede ofrecer la obra de éste artista?
  4. Enuncia cuatro preguntas que harías a tu estudiantes.
  5. Responde a tus preguntas con lo que deberían contestar tus estudiantes.
La extensión máxima era de 1 folio, sintetizando los conceptos y las relaciones que queríamos expresar. De esta forma aprendemos a focalizar únicamente en los conceptos clave y saber trabajar con ellos.

La obra en cuestión ha sido de Clemens Krauss denominada 'Autorretrato adolescente'. Os dejo unas imágenes de la misma:


Fotografías obtenidas del blog de clase.

En la siguiente entrada del blog os dejo las preguntas con sus correspondientes respuestas del libro de Antonio Machón 'Los dibujos de los niños'.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

"LOS DIBUJOS DE LOS NIÑOS", DE ANTONIO MACHÓN

Imagen
  CÓMO DIBUJAN LOS NIÑOS 1. Breve biografía del autor/ editorial/ año de edición/ otros títulos del mismo autor. Antonio Machón nació en 1943 en Palencia, España y estudio Bellas Artes y Psicología. Además de haber sido profesor en la Universidad Complutense de Madrid ha realizado numerosas exposiciones. En octubre de 1973, Antonio Machón Durango abre su primer espacio de arte en la ciudad de Valladolid al que da el nombre de CARMEN DURANGO. A lo largo de estos 10 primeros años desarrolla una extensa actividad expositiva y editorial. Su pasión por el arte de vanguardia, en especial, por el movimiento informalista, determina la línea de la galería cuyo objetivo es el de cooperar con el desarrollo del arte de vanguardia dando a conocer en el medio geográfico castellano a los artistas y tendencias del arte del momento. Antonio Machón, que compagina, en esta etapa, las actividades de su galería con las enseñanzas artísticas en la Universidad vallisoletana en aquella época. D...
Leer más

Las ganas de aprender de Baktay

Imagen
En la clase del 17 de Marzo, se ha visto una película titulada ´Buda explotó por vergüenza´, de Hana Makhmalbaf, 2007. La película trataba de las ganas de aprender que tenía la pequeña Baktay, una niña pequeña que gracias a un vecino ´de cueva´ decide ir a la escuela. Para ello primero necesita un cuaderno y un lápiz, y se va al mercado para vender 4 huevos y conseguir 20 rupbias, dinero que le había pedido el vendedor de cuadernos y lápices. Consigue vender 2, consiguiendo 10 rupbias, y sólamente puede elegir entre el cuaderno y el lápiz, escogiendo lo primero. A la hora de ir a la escuela, no es socialmente aceptada y la echan del lugar de enseñanza, diciendo que fuera directamente a la escuela de chicas. Se ve predominantemente también el valor del machismo, de la minusvalía de la mujer, ya que los niños secuestran a niñas y las llevan a cuevas para que no salgan de allí y puedan ir a la escuela, con la cara tapada. Hay que valorar profundamente la dificultad de las mujeres en a...
Leer más

¡Aquí estamos de nuevo! 😀

Imagen
¡Buenas tardes! Aquí estamos de nuevo, para contaros un poquito de qué ha ido la clase hoy. Ha sido una clase más tranquila de lo normal, ya que eramos sólamente 18 personas. En primer lugar hemos estado hablando sobre el examen teórico . Mj ha afirmado que en general han estado bastante bien, que hemos comprendido todo lo dado en clase. Hemos estado debatiendo y valorando las distintas preguntas del control, y corrigiendo los errores más comunes que se han dado. Algunos de ellos han sido: Conceptos generalizados y con un sinfín de explicaciones, como puede ser 'arte' o 'técnicas artísticas'. Habría que especificar mucho y llevaría mucho más tiempo que el dedicado al examen para que la pregunta estuviese correcta.  Elaborar preguntas (Última pregunta del examen). Ha sido en el que más hincapié ha hecho Mj, ya que afirma ser más fácil contestarlas que formularlas. Tanto es así, que en una anécdota que nos ha contado ella misma, una vez trajo a un abogado para qu...
Leer más